上课，同学们请坐。
同学们，在今天上课之前，老师先来跟大家分享一部德国的电影。这部德国电影讲述的是一位少年的故事，少年的名字叫做海因切。海因切从小失去了自己的母亲，他的父亲也被人陷害进了监狱。海因切在一位女律师的帮助下，用自己的诚实和善良打动了一直对父亲有误解的外公，外公帮助父亲走出了监狱，最终一家人得以团聚。
在电影当中，伴随着这个故事的开始，是一段美妙的音乐。这个音乐的名字叫做什么呢？它的名字就叫做《小小少年》。那今天我们就一起走进这段音乐，去看一看小小少年身上发生了哪些故事。好，那接下来跟老师一起来学习这首歌曲《小小少年》。
好了，那我们先来听一听这首歌曲，大家在听的时候注意去感受一下这首歌曲它的速度是怎样的，它可以分为几个段落。接下来听老师来演唱一下：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照，小小少年很少烦恼。但愿呦，愿这样。”
歌曲演唱完了，那哪位同学来说一说，你觉得这首歌曲的速度是什么样的？来，靠窗的这位同学举手了，你来说。你说这首歌曲它听上去是不快也不慢的，请坐。这位同学在聆听的时候一定非常仔细，说出了我们这首歌曲的速度。那同学们想一想，我们能不能用一句音乐的术语去形容一下它？大家说是中速的，非常好，这首歌曲的速度就是中速的。
那接下来回答老师的第二个问题，这首歌曲它可以怎样划分段落呢？有没有同学知道？好，音乐课代表举手了，你来说。你说这首歌曲可以分为两段，前两行为一段，后两行为一段。你能说一下你的原因吗？你觉得前面是叙事性的，后面再抒发自己的感情，很好，请坐。音乐课代表把我们的这首歌曲分为了两段，是非常正确的。那我们把第一段称为a段，把第二段称为b段。在a段当中它是用叙事性的语言去描写的，在这里我们应该表现出来的是非常流畅、非常连贯的演唱。在b段里面，它是去抒发感情的，所以说我们应该用饱满的声音去进行演唱。